בית הספר לחינוך אוניברסיטת תל-אביב קלינאית תקשורת, אקורד- תקשורת,שפה ודיבור
ההתמודדות עם קבלת אבחנה של ילד עם צרכים מיוחדים – בין רגשות עזים לתקווה וצמיחה אישית.
שינויים מרכזיים בקריטריונים לאבחון אוטיזם על פי DSM-5.
וזו לא הסיבה היחידה שבגללה כדאי להיות חבר!
ההתמודדות עם קבלת אבחנה של ילד עם צרכים מיוחדים – בין רגשות עזים לתקווה וצמיחה אישית.
כאב אצל ילדים עם שיתוק מוחי: גורמים, דרכי זיהוי, והתערבות לשיפור איכות החיים.
התמודדות של ילדים עם מוגבלויות שכליות עם אובדן אדם קרוב ומציע כלים מותאמים להנגשת המידע והשתתפות בטקסי אבל.