פרופ' נתנאל צלניק

מפתחת גישת POET (Parental Occupational Executive Training) לשיפור תפקוד ותפקודים ניהוליים ב ADHD. מרצה וחוקרת בשאנן, ומפתחת תוכנית POET TEACHER להכשרת צוותים חינוכיים לתמיכה בתפקוד תלמידי גן ובי”ס יסודי.

אני קלינאית תקשורת התפתחותית, מטפלת מזה 18 שנים בפעוטות וילדים המראים איחור או לקות בהתפתחות התקשורת, השפה והדיבור. אני חוקרת ומרצה על האופן שבו חשיפה למסכים משפיעה על התפתחות ילדים. אני מובילת פיתוח תוכניות הדרכה במערך טיפת חלב בנושא שפה ואוריינות ומנחה בגישת של”מ (שותפות להורות מיטיבה).

מרפאה בעיסוק בתחום התפתחות הילד מעל לעשור- ניסיון בעבודה עם תינוקות, פעוטות וילדים עם מגוון אתגרים: הפרעות קשב (מוסמכת קוגפאן ילדים), אוטיזם, קשיים בעיבוד החושי, סרבול מוטורי, עיכובים בתחום המוטוריקה הגסה והעדינה, הפרעות אכילה (גישת SOS) ועוד.