מרצה לתואר שני בחינוך מיוחד במכללה ללימודים אקדמיים באור יהודה בנושא לקויות למידה, שילוב והפרעות התנהגות. דוקטורנטית בחינוך באוניברסיטת דרבי.
סולם התפתחות מוטורי- האם קיים? מה מטרתו? האם ניתן לדלג על שלב??
אתגרי מורים ותלמידים בכיתות מחוננים עם לקויות למידה מילוליות: שיטות התמודדות חדשניות לתמיכה במיצוי הפוטנציאל.
וזו לא הסיבה היחידה שבגללה כדאי להיות חבר!
סולם התפתחות מוטורי- האם קיים? מה מטרתו? האם ניתן לדלג על שלב??
בעיות קשב ותזמון: כיצד הן משפיעות על התפקוד היומיומי והאקדמי, והחשיבות של אבחון מדויק באמצעות מבחן MOXO.
תהליך שיתופי בין מטפלים למשפחה ליצירת תוכנית טיפול מותאמת אישית לשיפור תפקוד הילד.